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摘要:
以往学员的英语学期期末考试,都是"一锤定音"的传统模式,从教学实践来看它有很多弊端.尝试了"三合一"的复合式考试,用传统的学期末考试、口试结合课堂提问及阶段性测试三部分按一定比例计人期末总成绩,综合衡量学员的一学期学习情况.同时,为提高考试的效度,提出了要重视命题管理、考前辅导、考后分析等相关的一系列问题.
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文献信息
篇名 改革英语传统考试方法之我见
来源期刊 中南民族大学学报(自然科学版) 学科 文学
关键词 期末考试 "三合一"的复合式考试 口试 课堂提问 阶段性测试
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 H319
字数 3311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4321.2008.z1.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘智 武汉军械士官学校训练部函授与实习管理科 5 23 2.0 4.0
2 郭丽丽 武汉军械士官学校基础部外语教研室 12 2 1.0 1.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
期末考试
"三合一"的复合式考试
口试
课堂提问
阶段性测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中南民族大学学报(自然科学版)
季刊
1672-4321
42-1705/N
大16开
武汉市民院路5号
1982
chi
出版文献量(篇)
2596
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4
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11010
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