基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文根据吴阶平现有论文资料,从理论构成的视角论述了他的实践、思考、学习(知识)三结合医学教育思想的形成过程,实践、思考、学习(知识)的内涵与医学人才成长,三结合思想的意义,对吴阶平的三结合医学教育思想进行了初步的探讨.
推荐文章
“三结合”社区卫生实践模式对预防医学本科生综合素质培养的实证研究
教育,医学,本科
社区卫生实践
综合素质
预防医学
实证
"三结合"生命教育策略探索研究
三结合
生命教育
策略
探究
发动机三结合面密封技术改进
发动机
三结合面
密封技术
渗漏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 吴阶平实践、思考、学习(知识)三结合思想的研究
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 吴阶平 实践、思考、学习(知识)三结合思想 人才成长
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 吴阶平医学教育思想研究
研究方向 页码范围 6-10
页数 5页 分类号 G71
字数 10996字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于书彦 1 0 0.0 0.0
2 郑超强 2 6 1.0 2.0
3 兰泓 1 0 0.0 0.0
4 贾明艳 20 142 6.0 11.0
5 王月香 5 7 1.0 2.0
6 李少英 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
吴阶平
实践、思考、学习(知识)三结合思想
人才成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
论文1v1指导