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摘要:
一提及“县中模式”,相信不少教育界的同行都会想起那种“教育集中营”式的生活。我曾先后在两所县中工作过,故而对这种模式有一咱深刻的体验。这种模式除了在制造居高不下的升学率方面堪称基础教育的“顶梁柱”之外,实在是乏善可陈。它不仅是对广大青少年学生身心的一种折磨,对老师也称得上是一种精神与肉体的折磨。
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文献信息
篇名 新“县中模式”
来源期刊 中国基础教育 学科 教育
关键词 青少年学生 基础教育 教育界 升学率 老师
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淦生 江苏省盐城市解放路实验学校高中部 481 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年学生
基础教育
教育界
升学率
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国基础教育
双月刊
北京市海淀区学院南路12号F座
出版文献量(篇)
1302
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