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摘要:
新建本科院校发展过程中存在的八大误区:办学理念与大学精神的背离;发展战略盲目从众,规划千篇一律;定住中的盲目自信与个性缺失:人才培养类型的模糊性;教学水平评估指挥棒下的揠苗助长;教学与科研两大主体职能的碰撞;规模与校园扩张中的野性思维;片面追求学校综合化.
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文献信息
篇名 新建本科院校发展过程中的八大误区
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 新建本科院校 误区 办学理念
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G64
字数 4074字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.08.007
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚锡远 12 34 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
新建本科院校
误区
办学理念
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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