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摘要:
根据培养大学生公民人格素质的需要,在《中国近现代史纲要》教学中,通过中国近现代历史教育,培养大学生科学正确、全面辨证的历史观,在塑造大学生的“历史人格”的基础上,着力提高他们的现代公民素质。
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关键词云
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文献信息
篇名 培养大学生“历史人格”的实践与探索
来源期刊 党史博采:理论版 学科 教育
关键词 大学生 历史人格 教育探索
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛茂林 28 71 4.0 8.0
2 崔勇 32 15 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
历史人格
教育探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史博采(下)
月刊
1006-8031
13-1117/D
大16开
石家庄市和平西路265号
18-70
2005
chi
出版文献量(篇)
7413
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1
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6922
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