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摘要:
通过问卷调查及阅读相关文献资料,分析在教学过程中影响教师情绪的诸因素,井从学生掌握运动技能、学生心理、师生互动三个方面来研究体育教师的情绪对教学过程和教学效果的影响,并提出相应建议.
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培育策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体育教师心理品质对教学效果的影响
来源期刊 唐山学院学报 学科 教育
关键词 心理品质 体育教学 教学效果
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G642.4
字数 4505字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-349X.2008.06.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张久利 唐山师范学院体育系 15 26 3.0 4.0
2 邓梅 唐山师范学院体育系 2 10 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理品质
体育教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唐山学院学报
双月刊
1672-349X
13-1336/G4
大16开
河北省唐山市大学西道9号
1988
chi
出版文献量(篇)
3048
总下载数(次)
8
总被引数(次)
5957
论文1v1指导