精神文化，学校发展的不竭动力

• 作者: 刘晓华
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 精神文化 学校发展 学校文化建设 物质文化 校园文化 制度文化 课程文化 活动文化
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

一、对学校精神文化的理解 学校文化涵盖物质文化和精神文化，以外显和内隐两种形式存在。外显的学校文化包括校园文化、制度文化、课程文化、活动文化等，而学校精神文化是学校文化建设的核心内容和精神的最高层次，是一种内隐的文化内核。它主要由学校的历史传统、共同信念、群体意识、行为准则、精神风貌等方面构成，集中体现学校的价值追求和奋斗目标，是鼓舞和激励师生奋发向上的精神力量，是学校文化的灵魂。