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摘要:
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浅谈演示实验对初中学生化学学习能力的培养
化学教学
演示实验
兴趣
观察
试验
能力
改进实验教学培养学生能力
实验教学
实验设计
学生能力
浅谈物理演示实验的改进
演示实验
简易
学生实验
动手能力
实验能力
农村初中物理演示实验改进策略研究
农村
初中物理
演示实验
教学
问题
措施
内容分析
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文献信息
篇名 改进演示实验培养学生能力
来源期刊 中小学实验与装备 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 实验改进与科技创新
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G42|O4
字数 1664字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2008.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高永莉 1 0 0.0 0.0
2 Gao Yong Li 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
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3
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2327
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