改进实验教学培养学生能力

• 作者: 曹爱良
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 实验设计 学生能力
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 化学教学研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2005.04.018

摘要

化学实验是化学科学的基础,也是化学教学的基础.在教学中,教师要改验证性实验为探索性实验,开阔学生的思维,培养学生的探索意识;变教师演示实验为学生随堂实验,培养学生的实验技能;适当补充和改进一些演示实验,唤醒学生的创新意识;联系生活实际设计研究性小实验,激发兴趣培养学生的创新能力;引导学生主动探索、参与策划,培养学生的实验设计能力,从而促进学生成长与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹爱良		1	0	0.0	0.0