原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
分析了"媒体主义技术观"产生的根源及对我国教育产生的影响,指出教育技术的核心应是教学设计,即教学目标、教学策略、教学过程的研究和教学评价理论等.
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文献信息
篇名 谈"媒体主义技术"与"教育技术"
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 媒体主义技术观 问题分析 教学策略 学习过程研究
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 406-408
页数 3页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.05.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石武信 西安电子科技大学网络教育学院 14 16 2.0 2.0
2 石莎 中国电子科技集团公司第五十二研究所 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
媒体主义技术观
问题分析
教学策略
学习过程研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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