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摘要:
概率是高中数学新课程教学的内容,也是近年高考命题的热点之一.学生在处理复杂事件的概率时,往往对题目中涉及的事件及各事件之间的关系难以弄清,因而容易出错甚至束手无策.现对突破复杂事件概率的两大要点加以分析,以期抛砖引玉.
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文献信息
篇名 突破概率难题的两大要点
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 概率计算 基本事件 互斥事件 对立事件 独立事件 要点 合格品 相互独立 课程教学 零件
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G634.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余树林 17 10 2.0 3.0
2 袁新宝 11 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
概率计算
基本事件
互斥事件
对立事件
独立事件
要点
合格品
相互独立
课程教学
零件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2020
论文1v1指导