方剂学配伍要点教学的两大重点

• 作者: 徐大鹏 李明 王蕾 齐放
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学法研究 方剂学 配伍要点
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 学术观点
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.05.023

摘要

目的：阐述方剂学教学中应以讲述每张方中的固定配伍和全部方剂学中所学的不同配伍这两大教学重点为主。方法从提高临床疗效的角度出发阐明两大教学重点在方剂学配伍规律教学中的重要性。结果大量教学实践表明，两大教学要点的实施是深入学好方剂学配伍规律的保障，可以极大的提高教学质量。结论两大教学要点的实施是深入学好方剂学配伍规律的基础，进而也提示在每一学科的教学中只有注重对教学重点的不断强化，才可极大地提高本学科的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蕾	首都医科大学临床方药学系	215	1510	20.0	29.0
2	徐大鹏	首都医科大学临床方药学系	28	69	5.0	7.0
3	齐放	首都医科大学临床方药学系	25	171	5.0	12.0
4	李明	首都医科大学临床方药学系	106	313	9.0	14.0