《方剂学》教学内容应与时俱进

• 作者: 王付
• 来源期刊: 河南中医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: <方剂学> 教材 教学内容 改革研究
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: R289
• 字数: 4739字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8999.2003.03.047

摘要

教材是指导教师和学生教与学的基本蓝本.然现行<方剂学>教材尚存在一些不足.对方中君药的认识不够统一;方剂"方解"缺乏方药之间的配伍思路与方法;教学内容缺乏合理的归类与编排;对方剂主治病证认识不同在今后教学内容改革中应着重合理安排教学内容,突出基本代表方剂及配伍方法,重在培养学生基本知识、基本思路和临床应用方法,提高应用方剂基本功与技能,举一反三,触类旁通.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王付		289	775	13.0	18.0