浅谈《方剂学》教学七结合

• 作者: 刘庆林
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 方剂学 教学 结合
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-951X.2007.09.055

摘要

<方剂学>是沟通基础课和临床课的桥梁学科,内容枯燥抽象.将扎实的专业知识与传统科学文化相结合、规范的专业语言与趣味俗语相结合、条分缕析与归纳综合相结合、求同法与求异法相结合、紧扣教材与课外知识相结合、传统教学方式与多媒体教学方式相结合、理论学习与临床实践相结合以提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘庆林		24	162	7.0	11.0