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摘要:
随着信息技术的迅速发展和国家新一轮课程教材改革的推进,以传感器和计算机为基础,实现信息技术与传统实验教学整合的数字化实验室应运而生.本文就中学生物实验中应用传感器技术作一简单论述,期待这一新的技术能早日并广泛地应用于生物教学,为传统的生物实验教学注入新的活力.
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文献信息
篇名 新课程理念下传感器在生物教学中的应用
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 新课程 信息技术 传感器 生物实验
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 课程整合实践
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G43
字数 3619字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.06.012
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作者信息
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1 陈艳萍 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
信息技术
传感器
生物实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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