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摘要:
写作是语文教学中重要的内容,培养学生的灵感思维能力尤为重要。那么,何谓灵感?灵感并不是虚玄的东西,它是人的大脑中一种特殊的思维方式——灵感思维的结果,灵感思维是以大脑右半球为基地的,它在大脑中潜意识运行,不知不觉中贮存,调动和处理人在实践活动中接受到未被明意识到的某些信息与意象,造成在意识思维中无法得到或需要很长时间才能得到的新联系、新综合。
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创新求异
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文献信息
篇名 如何培养学生写作中的灵感思维能力
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 灵感思维 思维能力 学生写作 培养 潜意识 语文教学 思维方式 实践活动
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
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1 刘健群 2 0 0.0 0.0
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灵感思维
思维能力
学生写作
培养
潜意识
语文教学
思维方式
实践活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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