试论“以人为本”的读者服务理念

• 作者: 陈爱平
• 来源期刊: 公共图书馆
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图书馆 读者服务 以人为本 长效机制
• 年，卷（期）: ggtsg_2008,（4）
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G252

摘要

本文从转变观念、掌握读者信息需求、建立人性化的管理制度、软硬件设施建设、创新服务内容和形式等五个方面就中小学图书馆读者服务如何建立"以人为本"的长效机制进行了论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爱平	深圳艺术学校图书馆	4	0	0.0	0.0