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当遭遇实验结果"不配合"时——从一些尴尬的实验现象说起
当遭遇实验结果"不配合"时——从一些尴尬的实验现象说起
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摘要：
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关于初中化学高效实验教学策略的一些看法
初中化学
高效实验教学
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初中英语课堂中学生不配合现象的分析
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文献信息
| 篇名 | 当遭遇实验结果"不配合"时——从一些尴尬的实验现象说起 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（教师新概念） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（8） | 所属期刊栏目 | 教法学法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-45 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 1703字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2008.08.024 | ||
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教书育人(教师新概念)
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