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摘要:
在高中思想政治新课程教学中应以尊重、理解、宽容、赞赏的态度正确处理师生关系,以引导学习、反思、合作来正确处理教与学的关系,引导学生多样化的学习,在促进每个学生的全面发展中实施新课程.
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思想政治教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中思想政治新课程教学中应注意的几个问题
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 高中 思想政治新课程 学习方式
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G631
字数 3155字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.06.070
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙作礼 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
思想政治新课程
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
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