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摘要:
回顾了算术能力发展的证据,用数量概念来描述算术能力的发展.从对数量及其意义理解深刻性的增加,操作数量熟练程度的增长来看出算术的发展.并提出目前研究中存在的问题.
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文献信息
篇名 算术能力发展的研究
来源期刊 新校园(当代教育研究) 学科
关键词 算术 数量 数字 儿童
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 科研教学
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 2125字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2008.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林明霞 辽宁师范大学心理系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
算术
数量
数字
儿童
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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