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基于深度学习的高中数学课堂教学探究
高中数学
深度学习
课堂教学
基于学科核心素养下的高中数学有效课堂教学策略
学科核心素养
高中数学
有效课堂教学
策略
多媒体技术下高中数学课堂教学的反思
多媒体
高中数学
课堂教学
反思
高中数学翻转课堂教学实践
翻转课堂
高中数学教学实践
位置关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用教学情感杠杆 有效激活高中数学课堂教学
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 高中数学 情感教育 有效教学
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑞华 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
情感教育
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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