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摘要:
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读懂教材本质,灵活用好教材
读懂
方式
起点
体系
意图
用好教材收获精彩
新教材
初中美术
美术教学情境
用好“活的环境”,充实课堂教学
乡土环境
自然环境
生活环境
教育环境
高中语文教师如何利用好教材
高中语文
课本教材
教学规划
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 用好教育活教材
来源期刊 政治指导员 学科 教育
关键词 好教育 教材 人武部建设 干部队伍建设 主题教育 教育形式 广州地区 抗灾救灾
年,卷(期) zzzdy_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G40-09
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳原 2 0 0.0 0.0
2 雷霖 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
好教育
教材
人武部建设
干部队伍建设
主题教育
教育形式
广州地区
抗灾救灾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政治指导员
月刊
CN 44-1154/D
16开
广州市东山区达道路16号
1982
chi
出版文献量(篇)
4368
总下载数(次)
14
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