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我读《爱弥儿》
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摘要：
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论《爱弥儿》中的自然教育观念
爱弥儿
自然教育
教育问题
教育策略
《爱弥儿》对小学语文课堂德育渗透探析
爱弥儿
小学语文
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读《爱的教育》有感
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从"要我读"到"我爱读"——谈幼儿自主阅读新举措
幼儿
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早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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