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摘要:
目的:探讨重度听力障碍儿童的非言语认知及社会适应能力发育水平.方法:将50例来我院耳鼻喉科门诊就诊及石家庄市康复中心3-6岁听力障碍儿童分为两组,28例为3岁后配戴助听器并接受言语康复训练的患儿,22例为3岁前配戴助听器并接受言语康复训练的患儿.以34例普通幼儿园听力言语正常的儿童作为对照组.采用视觉运动整合发育测验、麦卡锡幼儿智能量表(知觉-操作和运动分量表)以及婴儿-初中生社会生活能力量表进行评估,比较两组儿童与正常儿童的非言语认知、视觉运动统合和社会适应能力的不同.结果:①听力障碍儿童视觉运动整合、知觉操作能力低于正常儿童(P<0.01),3岁后配戴助听器组低于3岁前配戴助听器组(P<0.05);②听力障碍的两组儿童运动能力低于正常儿童(P<0.05).③听力障碍的两组儿童与正常儿童社会适应能力无明显差别(P>0.05).结论:重度听力障碍儿童非言语认知能力落后于正常儿童.
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文献信息
篇名 重度听力障碍儿童非言语认知及社会适应能力发育水平的病例对照研究
来源期刊 中国康复医学杂志 学科 医学
关键词 听力障碍 认知 非言语 儿童 社会适应 病例对照研究
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 807-809
页数 3页 分类号 R764.44|R493
字数 3520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-1242.2008.09.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑玉 白求恩国际和平医院儿科 17 98 6.0 9.0
2 李晓明 86 432 12.0 17.0
3 赵丽 白求恩国际和平医院儿科 21 81 5.0 8.0
4 李建红 10 48 4.0 6.0
5 潘玉夏 白求恩国际和平医院儿科 7 27 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力障碍
认知
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儿童
社会适应
病例对照研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国康复医学杂志
月刊
1001-1242
11-2540/R
大16开
北京市和平街北口中日友好医院
82-361
1986
chi
出版文献量(篇)
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