重度听障儿童非言语认知能力临床筛查分析

• 作者: 党雅斌 冯丹 张立刚
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 听力障碍 言语认知 视觉运动 神经心理发育 社会适应性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 字数: 2644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2020.02.015

摘要

目的 筛查与分析重度听障患者非言语认知能力.方法 选择2017年1月～2019年9月在本院就诊的重度听障儿童120例作为病例组,同期在本院体检的听力言语正常儿童120例作为对照组,所有儿童都给予非言语认知能力临床筛查(视觉运动能力、神经心理发育状况、社会适应性)并进行相关性分析.结果 病例组的视觉运动整合能力、动作协调能力、视知觉能力、总分等评分都显著低于对照组(P＜0.05),其大运动、精细运动、社交、适应能力、总分等评分显著低于对照组(P＜0.05),独立生活能力、作业、交往、自我管理能力、运动能力、参加集体活动、总分等评分显著低于对照组(P＜0.05).Pearson分析显示,儿童听力障碍与视觉运动能力总分、神经心理发育状况总分、社会适应性总分存在显著负相关(P＜0.05).结论 重度听障儿童在非言语认知能力(如视觉运动、神经心理发育与社会适应性等)落后于正常儿童,两者可互相影响,导致恶性循环.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立刚		3	9	1.0	3.0
2	冯丹		4	2	1.0	1.0
3	党雅斌		1	0	0.0	0.0