坚守作文之“本”以“不变”应“万变”——高考作文辩证思维能力训练教学示倒

• 作者: 高素英
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考作文 辩证思维能力 训练教学 作文命题 “大一统” “个性化” “人性化” 自主命题
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

2008年是高考进入大规模自主命题后的第5个年头。回顾5年来高考作文命题的发展轨迹，不难发现有两大变化：其一，命题形式上的“多元化”态势基本上取代了1999年以来话题作文的“大一统”局面。其二，关注自我、关注自然等命题思想上的“个性化”、“人性化”，使高考作文命题越来越接近作文的本质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高素英	泰山学院中文系	9	6	2.0	2.0