浅谈中学科学教学中人文精神的渗透

• 作者: 陈伟龙
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 人文精神 科学教育 科学知识 科学家 人文教育 中学生 渗透 科学态度 科学与人文 中学科学教学
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 0页
• 分类号: G633.98

摘要

科学与人文是支撑起人类文明的两大支柱,可我们许多人往往将科学与人文隔离开来,应该说科学与人文都是人类的"大脑",由着一个中枢神经控制,两者不能分离,"人文"需要"科学",而"科学"同样离不开

作者信息

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1	陈伟龙		1	0	0.0	0.0