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联系生活实际关注情感体验——《妈妈的账单》教学六环节
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摘要：
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基于新课改的"六环节"课堂教学模式探究
小学数学
课堂教学
'六环节'教学模式
有效策略
六环节合作学习课堂教学模式初探
合作学习
教学模式
初探
论小学数学"三勤五让六环节"教学模式构建
小学数学
三勤五让六环节
多样化教学
有效引导
小组合作
联系生活实际,促进初中物理教学
初中
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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