关于高职公共关系案例教学的思考

• 作者: 乔海燕 刘柯
• 来源期刊: 河南农业
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 案例教学 公共关系
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-950X.2008.24.018

摘要

高职院校的公共关系课程教学应符合高职学生的特点及高职院校独特的人才培养模式,突出操作性和应用性.而案例教学具有典型的示范作用,能够使学生在学习过程中将理论与实际联系起来,把知识转化为能力,最终显示出高职公关教学学科应有的实用功能,形成高职公关教学应有的特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘柯		14	21	3.0	4.0
2	乔海燕		6	5	2.0	2.0