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摘要:
目的:了解游泳与同步感觉刺激在儿保门诊的实施情况,探讨儿保门诊的综合服务模式.方法:在传统儿保门诊服务的基础上,增设婴儿游泳、抚触、各阶段运动训练,于2005年1月~2007年12月分别对在我院儿保门诊体检的婴儿实施游泳与同步感觉刺激训练,并定期对入组婴儿进行体格及智能发育监测.结果:游泳与同步感觉刺激训练明显提高了儿保门诊工作量,且实验组男、女婴儿体重、身长及智能发育优于对照组,尤其是大运动、认知及语言社交能区明显优于对照组(P<0.01).结论:游泳与同步感觉刺激训练可促进0~1岁婴儿体格及智能发育,方法简单易掌握,值得在儿保门诊推行.
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综述
非语言沟通在儿保门诊护理工作中的应用
非语言沟通
儿保门诊
护理工作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 游泳与同步感觉刺激在儿保门诊中的应用
来源期刊 中国保健 学科 医学
关键词 游泳 感觉刺激 儿保门诊 应用
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1114-1116
页数 3页 分类号 R174
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游泳
感觉刺激
儿保门诊
应用
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期刊影响力
中国保健
旬刊
1005-2720
11-3377/R
北京市朝阳区广渠东路29号
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