美术教学 口诀劝导

• 作者: 邢相鸿
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 口诀 思想引导 引导学生 好学生 注意力 课前 状态
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

一、课前要有针对性地对学生进行思想引导，做好学生的收心工作 平时在教学中发现有些学生第一遍铃响后，仍未进入状态，在班级左顾右盼，神情始终不集中。我根据这一现象进行了较深刻调查与分析，发现学生未进入状态的原因是没有一个好的思想作为引导，于是我抽时间给学生编写了《导学——奏鸣乐》和《潜学——大成曲》，以此引导学生的课前注意力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢相鸿		1	0	0.0	0.0