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摘要:
梳理语文教材所选古诗文,会发现“月意象”出现的频率非常高。月亮作为客观世界中存在的一种常见的自然景物,为什么会备受文人雅士青睐呢?“月意象”的介入参与会起到一种什么样的效果呢?带着这些问题,笔者仔细阅读了教材中的诗文以及其他相关典籍资料,微有收获。
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文献信息
篇名 浅析语文教材古诗文中的“月意象”
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 语文教材 月意象 古诗文 自然景物 客观世界 阅读
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文教材
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古诗文
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石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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