作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"牛顿第三定律"在高中物理教材中占有非常重要的地位.学生在学习了牛顿第三定律以后,往往对研究对象仍然分辨不清,经常混淆物体系间的内力和外力.
推荐文章
新课标《牛顿第三定律》教学设计
牛顿第三定律
作用力与反作用力
平衡力
电磁力与牛顿第三定律
电磁力
牛顿第三定律
动量守恒
关于修改牛顿第三定律表述的再讨论
牛顿第三定律
修改
运动电荷
相互作用
洛仑兹力(安培力)
库仑力
万有引力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究牛顿第三定律的几个小实验
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 实验园地
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彦贺 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导