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摘要:
本文从嵌入式系统课程特点出发,针对课程实验、课程设计、毕业设计及课外科技实践活动等统筹考虑,构建出一套"基础知识和实验环境、基本技能训练和综合应用"三层次实践教学体系.教学实践表明,该方法全面提高了工科学生实际动手能力、强化学生工程实践素质、有效培养学生创新意识和综合能力,更符合高校培养应用型和开发型人才的目标,符合市场的人才需求.
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文献信息
篇名 嵌入式系统实践教学法的研究
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 嵌入式系统 S3C2410 实践教学
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 227-227,229
页数 2页 分类号 G424.31
字数 3434字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜颐欣 哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院 16 47 3.0 6.0
2 范剑英 哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院 33 237 10.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式系统
S3C2410
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
月刊
chi
出版文献量(篇)
9137
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