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摘要:
目前对桌面虚拟实验的研究,主要是集中在桌面虚拟实验的开发和设计、桌面虚拟实验的优缺点以及虚拟实验与真实实验的互补等方面,不能从本质上指导桌面虚拟实验的应用.本文从教育技术学与学习理论的关系和教学媒体研究的层次等方面讨论了桌面虚拟实验在实验教学中的作用及其应用条件研究的必要性.
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文献信息
篇名 论桌面虚拟实验对学习作用研究的必要性
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 虚拟实验 学习 作用
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 计算机应用
研究方向 页码范围 386-388
页数 3页 分类号 TP391.9
字数 2872字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0185.2008.04.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 YU Hong-tao 内蒙古民族大学教育科学学院 1 6 1.0 1.0
2 施德路 内蒙古民族大学教育科学学院 13 19 2.0 4.0
3 LIU Guo-hai 内蒙古民族大学教育科学学院 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟实验
学习
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
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