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摘要:
《只拣儿童多处行》以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿,字里行间洋溢着一种生机和快乐。理解为什么“只拣儿童多处行”就能找到春天,是教学的重点和难点。我的教学是这样设计的:
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文献信息
篇名 围绕重点难点感悟《只拣儿童多处行》
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《只拣儿童多处行》 感悟 教学 描写 笔调
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G623.2
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1 朱育妹 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《只拣儿童多处行》
感悟
教学
描写
笔调
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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