利用导数求物理量的极值

• 作者: 毕会芹
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学大纲 物理公式 求解思路 高中物理 考试大纲 匀强磁场 中学物理 时间变化 分速度 牛顿第二定律
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G634.7

摘要

【正】 应用数学知识求解物理问题的能力是高中物理考试大纲明确提出的能力要求,也是考查学生能否创造性地求解物理问题的途径之一.导数与微分知识也是高中数学教学大纲中要求掌握的内容,而许多物理公式、规律与导数息息相关,尤其在求解物理量的极值时,利用导数求解思路清晰、简便,同时也使学生感觉到学有所用.一、在力学中的应用一个物理量随另一物理量的变化率即为此物理量关于另一物理量的导数.例如:在运动学中,描述物体的位移随时间变化快慢的物

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕会芹		3	5	1.0	2.0