基于网络的文言文合作探究学习的思考

• 作者: 周英
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 文言文教学 合作探究 问题对策
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G43
• 字数: 5811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.11.008

摘要

高中文言文的教与学无疑是诸多师生深感头疼的问题.教师如何以现代教育理论为指导,在网络环境中有效地使用网络资源开展文言文教学.本文以高中文言文<虎丘记>教学为例,谈谈基于网络资源的文言文合作探究学习的实践和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周英		4	1	1.0	1.0