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凸显学生体验的有效性——听《三角形的认识》后感
凸显学生体验的有效性——听《三角形的认识》后感
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摘要：
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小学数学三角形特性认识探索
小学数学
三角形
探究实践
自主学习
浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
基于三角形的重叠社团发现算法
复杂网络
社区结构
重叠社区
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三角形
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