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摘要:
通过剖析体育教学中教与学的逻辑关系,分析学生投入的三个方面,强调提升学生投入程度是提高体育教学效果的一个重要因素,并在提高学生投入程度方面提出了四个方面的解决途径.
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兴趣
体育课
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高体育数学中的学生投入程度
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 体育教学 学生投入 教学关系
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 音体美劳教学
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G623.8
字数 1234字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.01.027
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作者信息
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1 彭玉梅 6 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
学生投入
教学关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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15267
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