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摘要:
新课程提出了开发和利用课程资源问题。2007年我们开发了乡土资源宣南文化,激发学生学习历史的兴趣,贴近社会生活,做了一些有益的探索。本文试图探讨在开发宣南文化过程中所遇到的一些问题。
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非物质文化遗产
介绍
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分析
策略
内容分析
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文献信息
篇名 开发宣南文化的思考
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 宣南文化 开发和利用 资源问题 乡土资源 学生学习 社会生活 文化过程 新课程
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G633.55
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研究主题发展历程
节点文献
宣南文化
开发和利用
资源问题
乡土资源
学生学习
社会生活
文化过程
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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