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摘要:
根据"精密机械设计基础"的课程特点,探讨激发学生对该课程的学习兴趣的方法.建议:重视第一堂课,培养学生对"精密机械设计基础"课的情感;采用灵活多变的教学方法,增加感性认识,发挥学生的主体性作用,加深学生对课程的理解;利用先进的教学手段,引入直观的课堂教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 "精密机械设计基础"课实施兴趣教学的策略
来源期刊 重庆工学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 精密机械设计基础 学习兴趣 教学方法
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 理工科教育
研究方向 页码范围 178-180
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3322字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2008.04.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭东林 重庆工学院电子信息与自动化学院 73 944 16.0 28.0
2 朱革 重庆工学院电子信息与自动化学院 14 203 7.0 14.0
3 万文略 重庆工学院电子信息与自动化学院 23 243 8.0 15.0
4 鲁进 重庆工学院电子信息与自动化学院 3 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
精密机械设计基础
学习兴趣
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
总下载数(次)
17
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