教师自主学习"四步曲"

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 重庆工学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 自主学习 途径
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教育·编辑·出版
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2008.11.056

摘要

在知识经济时代,在教育信息化、现代化、全球化的大背景中,教师要生存、要立足、要发展,唯有树立终身学习、自主学习的理念才是长久之计."读万卷书","行万里路","名师指路","反思活用"是教师自主学习的有效途径,处理好这四者的关系更能促进教师专业成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽	重庆工学院外国语学院	11	5	2.0	2.0