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摘要:
目的 探讨课外课题研究对医学生素质教育的促进作用.方法 组织学生进行手术后血液流变学改变的课题研究,主要内容包括课题组的组织、课题的立论依据、选题方法 等各项实验准备工作;根据实验目的 及相关资料的分析,确定实验方案和技术路线.结果 通过课外课题的研究使学生了解到科研工作的基本性质和特点,明显提高了学生的学习和创新能力.结论 课外课题研究训练是一种有效的素质教育方法 .
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文献信息
篇名 课外课题研究在医学生素质教育中的作用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 课外课题 素质教育 医学生 外科手术学基础
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 科研能力培养
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G71
字数 3644字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵佐庆 第四军医大学唐都医院实验外科 58 231 9.0 11.0
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研究主题发展历程
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课外课题
素质教育
医学生
外科手术学基础
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
总被引数(次)
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