高中化学"学生实验课"现状调查及对策思考

• 作者: 周芹
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学"学生实验课" 现状调查 对策
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 理科教学探索
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.18.028

摘要

高中阶段是学生学习的一个重要阶段,但学生接触化学实验的时间很短,在实验中动手能力及探究意识都较差,通过高中化学"学生实验课"现状调查,了解了学生实验的真实情况,确定在学生自主实验、主动探究、良好科学实验的习惯养成、创新精神、独立解决问题等方面进一步加强培养的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周芹		1	0	0.0	0.0