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摘要:
中学语文新大纲中明确规定:“语文教师应努力掌握和运用现代教育技术……以此来提高教学质量和效率。”在语文教学过程中引入多媒体辅助手段,运用计算机交互功能,将图、文、声、像等各种教学信息有机地组合在一起,其教学的信息资源丰富性和教学的形象、直观、生动性,是传统教学无法比拟的,实践证明:适当、有效的多媒体教学能大大激发兴趣、开阔视野、启迪思维,使语文教学焕发新的活力。
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文献信息
篇名 多媒体让语文教学如此美丽
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 多媒体辅助手段 语文教学 现代教育技术 多媒体教学 教学质量 语文教师 中学语文 教学过程
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林旭芳 5 3 1.0 1.0
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助手段
语文教学
现代教育技术
多媒体教学
教学质量
语文教师
中学语文
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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