高中数学课程中的二分法——对“用二分法求方程的近似解”的思考

• 作者: 张劲松 郭豫
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 二分法 近似解 分式方程 数值算法 代数方程 精确解 强函数 计算机符号代数 信息技术环境 一元二次方程
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G634.6

摘要

二分法是《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)新增的内容之一.从笔者对《标准》的理解、教材编写的经历以及教学实践的角度看,增加这部分的主要目的:一是加强函数与方程的联系,突出函数的应用,用函数的观点看待某些方程,通过研究函数的某些性质,把函数的零点与方程的解等同起来;二是二分法这部分内容较好地体现了算法的思想,其有

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张劲松		40	13	2.0	3.0
2	郭豫		4	2	1.0	1.0