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摘要:
创新能力并非始于今日,人类进化的历史是一个不断创新、不断进步的历史.而教育本身的意义在于传授知识的同时,引导学生创新.过去的教育对学生创新能力的培养不够,或者说旧的思想教育、教育模式、教育机制抑制了学生的创新意识.随着时代发展,科技交流、人才竞争日趋激烈.如何在物理教学中培养学生的创新能力呢?以我之见,应从以下方面入手:
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创新能力
物理教学
培养
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文献信息
篇名 优化物理教学 培养创新能力
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 能力的培养 创新能力 物理教学 学生创新 优化 思想教育 人类进化 传授知识
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G420
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1 刘文忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
创新能力
物理教学
学生创新
优化
思想教育
人类进化
传授知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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