大学生社会主义荣辱观教育长效机制研究

• 作者: 李洪普 钱玉婷 黄旭
• 来源期刊: 重庆工学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 荣辱观 教育 长效机制
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教育·编辑·出版
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 分类号: G410
• 字数: 4062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2008.10.049

摘要

树立社会主义荣辱观,重在把遵守社会主义荣辱观的道德要求逐步转化为广大公民的道德行为.开展大学生荣辱观教育,不是一时的突击性活动,而是一项长期而艰巨的任务.社会主义荣辱观的特点及其教育规律,决定了大学生社会主义荣辱观教育必须放置在探索和构建长效机制上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄旭	重庆工学院学生处	5	23	3.0	4.0
2	李洪普	重庆工学院院长办公室	12	26	3.0	4.0