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原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]培养学生健康的生活方式和行为.[方法] 采用多媒体教学与参与式教学相结合的方法,在某工科院校开设<护理与生活>选修课,为学生提供融护理知识与生活技巧为一体的理论教学与实践培训;课程结束后进行问卷调查.[结果]<护理与生活>教学内容和互动式教学模式深受学生欢迎,学生对学习健康教育系列课程的必要性、有效性有了深刻认识,对其促进大学生健康、减少其不健康生活方式的作用评价颇高.[结论]应多渠道、多形式开设健康教育系列选修课程,对大学生进行素质教育.
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篇名 工科院校大学生健康教育需求调查
来源期刊 护理研究 学科
关键词 工科院校 大学生 健康教育 需求
年,卷(期) 2008,(35) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 3213-3215
页数 3页 分类号 G526.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2008.35.009
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作者信息
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1 杨小华 8 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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工科院校
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健康教育
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研究起点
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37813
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